Выбирала репетитора по отзывам, для ученика 3 класса, в конце учебного года. Стояла задача - выявить пробелы у ребенка по предмету русский язык и продумать программу занятий на 4 класс. Продолжительность занятия и темп на уроке Людмила Олеговна подобрала исходя из особенностей и возможностей ребенка. Они успевают заниматься и русским, и развитием речи, и техникой чтения. Людмила Олеговна очень сильный педагог. Любовь к своей профессии и к детям, нацеленность на результат, умение заинтересовать, разнообразие упражнений, даже игровые моменты есть на занятиях. Еще мне очень нравятся всякие «фишечки», которые Людмила Олеговна дает для запоминания правил и слов. Ребенку очень нравятся уроки, а это очень важно. Отдельно хочу поблагодарить педагога за отчеты по каждому занятию! Я знаю чем занимались, какие успехи, где нужно доработать, на что нужно делать напор. Репетитор всегда на связи, нужно было отработать пройденный материал на уроке в школе, ребенок недопонял, Людмила Олеговна тут же предложила выйти в онлайн и объяснить ребенку тему. Основная задача, которую озвучила мне Людмила Олеговна с нашей первой встречи, и которую она ставит перед собой при работе с каждым учеником - это влюбить ребенка в предмет русского языка. И я уверена, у нее это получается. Я очень рада что нашла такого специалиста. Спасибо Вам за вашу работу!
Я очень довольна сотрудничеством с Юлией Сергеевной. Ситуация: Сыну 11 лет, 4 класс. Учится на семейной форме обучения. Русский язык. Первое полугодие: тройка. В целом за предыдущие годы - русский не сильная сторона сына. Обычно четверка. Но неустойчивый результат. Правила знает, но то применяет, то нет. Постоянно повторяются одни и те же ошибки: - мягкие и твёрдые знаки - то ставит, то нет; - забывает писать слова с большой буквы даже в начале предложений; - забывает про точки и что нужны запятые; - соединения на письме пишет по-разному, из-за этого учитель в школе часто делает замечания и может снизить оценку т.к. непонятно какая буква написана "а" или "о", к примеру. Задача: Натренировать применение правил, которые знает. Подготовиться к итоговой работе 4 класса - диктант, разбор предложения / слова. Подготовиться к вступительным испытаниям в 5 класс в гимназию и лицей. Улучшить отношение к русскому языку. Так как ребенку из-за неудач он начал сильно не нравится. Мотивация низкая. Формат: полностью онлайн 2 раза в неделю по часу. Итог: Вчера сдали впервые за четыре года на 5- ! Сын очень рад своему результату. Поверил в себя и свои силы. Замотивирован. Когда только начали заниматься с Юлией сын отметил, что педагог готовит презентации к уроку сама и рассказывает по ним. Ему они очень понравились. И интерес к уроку вырос. Да и он оценил старания учителя т.к. у нас было несколько удаленных учителей и так редко кто делает. Системно Юлия писала с учеником диктанты и сочинения. Решали задания из ВПР. Когда я принесла примеры вступительных работ - сразу взяла их для отработки на занятиях. Очень мне нравится, что Юлия всегда пишет мне в телеграм (и это прекрасно, мне очень удобна телега) после урока чем занимались. Что получилось, а что нет. Я много работаю и не могу регулярно отслеживать и писать сама педагогу. Это огромная помощь для меня! Благодаря этим отчетам я корректировала нашу домашнюю работу и давала сыну больше заданий на отработку тех правил, которые не получались. Я очень-очень довольна работой с Юлией. И что у нас есть договор, чеки об оплате. Это прекрасно организованный процесс и настоящий уровень сервиса. Я как работник IT высоко оценила заботу о клиенте:) Очень рекомендую. Прекрасный специалист, ответственный партнёр для родителя в обучении ребенка:)